Centro Educativo Causay
Provincia:
San Luis
Es profesora de Estadística en el Centro Educativo Causay, de San Luis. Convencida de que la matemática cobra sentido cuando se aplica a problemas reales, transformó sus clases en espacios de investigación donde los estudiantes producen conocimiento. A través de proyectos de largo plazo, los jóvenes aprenden a formular preguntas, analizar datos y generar evidencia para comprender y transformar la realidad.

Su camino hacia la docencia comenzó de manera inesperada. Mientras estudiaba Contador Público, una profesora descubrió su facilidad para explicar y la animó a dar clases de Matemática. Esa experiencia cambió su vida. Más tarde se recibió como profesora y decidió dedicar su carrera a demostrar que cualquier estudiante puede aprender ciencias exactas si alguien confía en sus capacidades. Hoy, su mayor motivación es que los jóvenes descubran que la matemática no es un obstáculo, sino una herramienta para participar en el mundo. "Creo con convicción que cualquier adolescente puede hacer ciencia real si alguien confía en que puede".
Cada año, sus estudiantes de los dos últimos años de la secundaria eligen un problema real para investigar. Durante ese proceso recolectan y analizan datos, formulan hipótesis y las contrastan con evidencia científica. Sus investigaciones abordan temas como las enfermedades cardiovasculares, el sueño o el aprendizaje y han dado origen a campañas comunitarias, proyectos de ley y modelos de inteligencia artificial. El aula funciona como un equipo de investigación donde cada estudiante aporta sus fortalezas, aprende a trabajar colaborativamente y desarrolla pensamiento crítico.
Los proyectos desarrollados por sus estudiantes obtuvieron reconocimientos en ferias provinciales, nacionales e internacionales, entre ellos una medalla de oro en la Expo Ciencias Chile. Dos investigaciones fueron presentadas como proyectos de ley en la Legislatura de San Luis y varios estudiantes eligieron continuar carreras vinculadas con la matemática y la estadística después de haber descubierto su interés por estas disciplinas. En 2025 recibió el reconocimiento como Docente Destacada del Año del Centro Educativo Causay. Más allá de los premios, considera que su mayor logro es que los estudiantes dejen de creer que "no sirven para la matemática" y descubran que pueden hacer ciencia y transformar su realidad.
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