Finalista

Marcelo Ranzoni

Edad:

53

Escuela:

​​Escuela Técnica ORT N°2 A845

Provincia:

CABA

Fue reconocido por crear y liderar EMPATIZANDO, un espacio donde los estudiantes aprenden sobre Tecnologías de la Información y Comunicación, aplicándolas al desarrollo de proyectos con impacto social.

Marcelo Hernán Ranzoni Grignolo ronriendo a la cámara

Su historia

El amor de Marcelo por la docencia comenzó hace más de 30 años, cuando trabajaba como ayudante de cátedra en la universidad, donde estudiaba la carrera de Ingeniería. En ese momento, el profesor destacaba su habilidad para transmitir el conocimiento, una cualidad que sigue marcando su trabajo hasta el día de hoy. En ese mismo año, 1989, comenzó a trabajar en la Escuela Técnica ORT, donde hasta el día de hoy sigue dando clases. Además, fue consultor en el Ministerio de Educación de la Nación y para el portal Educ.ar. También da capacitaciones a docentes y participó en el desarrollo de aplicaciones educativas.

Su trabajo

En el marco de la comunidad educativa de la Escuela Técnica ORT, Marcelo creó y lidera EMPATIZANDO, un espacio que busca motivar a los estudiantes a desarrollar proyectos tecnológicos con impacto social. Participan más de 480 estudiantes y desarrollaron proyectos como LectO, una aplicación web y móvil para personas con dislexia. La app fue adoptada por la organización DISFAM y ya tiene más de 10.000 descargas en múltiples países de habla hispana. Además, da clases de apoyo personalizadas a estudiantes con trayectos especiales y Proyecto Pedagógico Individual.

“El aula es mi lugar. En ese vínculo con mis estudiantes se generan excelentes resultados, no sólo en relación a los contenidos académicos. También me da la posibilidad de inspirar, generar empatía y despertar su curiosidad”

Logros en el aula

En diciembre del 2021, el Proyecto Brail:Key –desarrollado por estudiantes en el marco de EMPATIZANDO– resultó ganador del Premio Sadosky Comunidad 2021. El objetivo del proyecto era conscientizar sobre las dificultades que afrontan las personas ciegas o con baja visión, y promover el aprendizaje y enseñanza del sistema de lectoescritura Braille.

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