Su Historia

Eligió la docencia como una forma de cambiar realidades. En un entorno marcado por la pobreza y la violencia. Cree firmemente que la educación puede abrir caminos donde antes no los había. Busca formar ciudadanos del mundo, conectándolos con otras realidades, por ejemplo, ha contactado a sus alumnos con una feria en Londres y sus alumnos conocieron nuevas formas de comercio. Trabaja cada día para que sus estudiantes se sientan valorados y puedan soñar con un futuro mejor.

Su Trabajo

Cuenta con una metodología basada en un enfoque integral y contextualizado, que conecta el aprendizaje con la realidad de los alumnos y promueve su participación activa. Creó y publicó un libro de inglés para escuelas agrotécnicas adaptado al contexto y con terminología específica. También, desarrolló un segundo libro con actividades digitales y una plataforma en Google Sites para acceso libre. El libro junto con la tecnología educativa, ayuda a que los estudiantes se sientan más seguros y motivados. Muchos estudiantes no sabían usar un mouse inalámbrico, solo el touchpad. Por eso, incorpora actividades prácticas para que aprendan a manejar la tecnología con confianza, mejorando su autonomía.

Sus Logros

Logró revertir situaciones de alto conflicto en el aula a través del acompañamiento personalizado y la contención emocional. Sus estudiantes hoy muestran mayor compromiso y muchos siguen estudios superiores o emprenden sus propios proyectos. Por ejemplo, a pesar de los paros y dificultades en el transporte, sus estudiantes buscan la forma de asistir, mostrando voluntad de superarse. Varios continuaron estudios universitarios o técnicos, y otros emprendieron proyectos propios.